Bien comprendre et vivre ses émotions, aide l’enfant à gagner en bien-être.

Comment les reconnaître, les identifier ? Emotions, sensations, pensées, y a-t-il une différence ?Nous apprendrons à aider l’enfant à aller à la découverte de ses propres émotions et à la découverte des émotions des autres enfants. Nous définirons le rapport qui existe entre les valeurs et les émotions

• Savoir mettre en pratique avec les enfants, les différentes méthodes pour apprendre, gérer et contrôler ses émotions.
• Reconnaître les déclencheurs des émotions.

• Reconnaître la place qui doit être laissée aux émotions.

(P.ex. discours, présentation, groupes de travail, …) 

·         power point en introduction : reconnaissance des émotions

·         exercices pratiques à reproduire dans nos groupes d’enfants

·         réalisation de matériel

·         partage d’expérience

·         mise en situation et réflexion

·         chaque participant recevra un syllabus

Personnel dirigeant + personnel encadrant

Sécurité et santé au travail

Non-spécifique

Isabelle Servais

Institutrice primaire, Éducatrice graduée en maison relais