Cette formation de deux jours propose une immersion créative dans l’utilisation du portfolio comme outil pédagogique et relationnel. À travers différents supports et méthodes, les participant·e·s découvriront comment documenter, valoriser et mettre en lumière les talents et progrès des enfants, en crèche, maison relais ou école maternelle.

Le programme mêle concepts théoriques variés issus de la pédagogie (enseignement primaire, secondaire et universitaire) et de la thérapie systémique, avec des pratiques concrètes. Le portfolio devient ainsi un album interactif du vécu de l’enfant, particulièrement lors des moments où les parents sont absents.

Durant la formation, les participant·e·s expérimenteront différents outils créatifs : arbre de vie, ligne de vie, collages, et construiront en parallèle leur propre portfolio, afin de mieux comprendre le processus et l’impact de cet outil.

À la fin de la formation, les participants auront acquis différentes compétences :

L’objectif est de montrer que le portfolio n’est pas une tâche difficile à réaliser, mais un facilitateur puissant pour illustrer l’évolution de l’enfant dans le mouvement, bien au-delà du simple carnet de liaison. Il permet de :

Valoriser les talents et progrès de l’enfant

• Connecter l’enfant à ses parents, même en leur absence
• Faire vivre l’émerveillement aux parents en leur offrant un regard inédit sur le quotidien de leur enfant
• Créer du lien entre l’enfant et le professionnel, entre le professionnel et les parents, et surtout entre l’enfant et ses parents
• Offrir au professionnel des outils concrets et directement utilisables, pour observer, documenter et accompagner chaque enfant dans sa pratique quotidienne

La formation se base sur des exposés théoriques (power point, support vidéos), mises en situation et expérimentations des outils proposés (grilles, questionnaires, média), illustration cliniques (du formateur et des participants), exercices individuels et en sous-groupes. Utilisation d’objet flottant et des métaphores. Une évaluation de la formation sera proposée à la fin de celle-ci.

Personnel encadrant

Esthétique, créativité et art

Non-spécifique

Caroline Potier

Psychothérapeute-Formatrice-Superviseuse d’équipe psycho-médicosocial