Cette formation propose une réflexion approfondie sur l’impact des écrans dans le développement du jeune enfant, en tenant compte des réalités familiales et éducatives actuelles. Elle vise à mieux comprendre les effets des écrans sur le développement cognitif, émotionnel, sensoriel et relationnel des tout-petits, à partir des connaissances issues des neurosciences, de la psychologie du développement et des recommandations institutionnelles. 

Les participants seront amenés à analyser leurs pratiques professionnelles, à prendre du recul et à questionner la place des écrans dans le quotidien du jeune enfant. La formation abordera également le rôle des professionnels dans l’accompagnement des familles, en favorisant une posture éducative non jugeante, soutenante et ajustée. Des situations concrètes issues du terrain permettront d’illustrer les enjeux et d’élaborer des pistes d’actions adaptées.

Cette formation s’adresse aux professionnel(le)s de crèche et de maisons relais souhaitant approfondir leur compréhension du développement des enfants de 0 à 3 ans et renforcer leur accompagnement face aux usages des écrans.

Au cours de cette journée, les pratiques actuelles des familles et l’exposition des jeunes enfants aux écrans seront abordées, en s'appuyant sur les données récentes et les recommandations des experts. Les apports des neurosciences permettront de mieux comprendre le développement cérébral précoce, l’importance des interactions humaines, du jeu libre et de l’exploration sensorielle.

Enfin, les participants aborderont les besoins fondamentaux des enfants, tels que le lien d’attachement, la motricité, le langage et la découverte du monde par les sens, ainsi que les impacts possibles des écrans sur le développement cognitif, le langage, le sommeil, l’attention et la régulation émotionnelle. Les participants apprendront à repérer les signes d’alerte et à intervenir de manière adaptée.

À l’issue de la formation, les participant(e)s seront capables de comprendre les besoins des enfants de 0 à 3 ans, d’identifier les effets des écrans, de repérer les signaux d’alerte et de mettre en place des actions concrètes au sein de leur crèche ou maison relais pour favoriser le développement harmonieux des enfants.

Objectifs : 

• Comprendre les enjeux liés à l’exposition aux écrans chez le jeune enfant
• Identifier les impacts sur le long terme des écrans sur le développement global et les interactions sociales
• Développer une posture professionnelle réflexive face aux usages numériques
• Adapter ses pratiques éducatives afin de favoriser des interactions de qualité sans écrans
• Accompagner les familles avec des repères clairs, bienveillants et adaptés
• Renforcer les compétences relationnelles et éducatives des professionnels

La formation alternera apports théoriques, échanges et ateliers pratiques, dont un jeu de cartes sur les besoins fondamentaux des jeunes enfants, favorisant la réflexion collective et le partage d’expériences. Une attention particulière sera portée à la posture professionnelle et à l’accompagnement des familles, afin de proposer des conseils bienveillants et adaptés au quotidien des structures.

Personnel encadrant

Développement de l'enfant et du jeune

Non-spécifique

Marie KABOU

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

• Inter - Actions a.s.b.l. n’organise pas le repas de midi