Cette formation s’adresse aux professionnel(le)s de crèche et de maisons relais souhaitant approfondir leur compréhension du développement des enfants de 0 à 3 ans et renforcer leur accompagnement face aux usages des écrans.

Au cours de cette journée, nous ferons le point sur les pratiques actuelles des familles et l’exposition des jeunes enfants aux écrans, en nous appuyant sur les données récentes et les recommandations des experts. Les apports des neurosciences permettront de mieux comprendre le développement cérébral précoce, l’importance des interactions humaines, du jeu libre et de l’exploration sensorielle.

Nous aborderons les besoins fondamentaux des enfants, tels que le lien d’attachement, la motricité, le langage et la découverte du monde par les sens, ainsi que les impacts possibles des écrans sur le développement cognitif, le langage, le sommeil, l’attention et la régulation émotionnelle. Les participants apprendront à repérer les signes d’alerte et à intervenir de manière adaptée.

À l’issue de la formation, les participant(e)s seront capables de comprendre les besoins des enfants de 0 à 3 ans, d’identifier les effets des écrans, de repérer les signaux d’alerte et de mettre en place des actions concrètes au sein de leur crèche ou maison relais pour favoriser le développement harmonieux des enfants.

La formation alternera apports théoriques, échanges et ateliers pratiques, dont un jeu de cartes sur les besoins fondamentaux des jeunes enfants, favorisant la réflexion collective et le partage d’expériences. Une attention particulière sera portée à la posture professionnelle et à l’accompagnement des familles, afin de proposer des conseils bienveillants et adaptés au quotidien des structures.

Personnel encadrant

Développement de l'enfant et du jeune

Non-spécifique

Marie KABOU

Veuillez toujours compter une heure supplémentaire pour la pause de midi.

• Inter - Actions a.s.b.l. n’organise pas le repas de midi